如果有人问你,会和1岁前的宝宝说话吗?你肯定会不假思索地回答“当然会啦,我每天都和宝宝说很多话”。那么,你会有意识地和宝宝说话,和宝宝“对话”吗?
　　“对话”,意味着交流、互动。没错,宝宝现在还不能开口说话,但其实他已经在用自己的方式回应妈妈了,前提是宝宝愿意听妈妈说,喜欢听妈妈说。和宝宝“对话”,就是在给宝宝创造语言环境、认知环境和情感环境,对促进宝宝语言能力、认知能力的发展,安抚宝宝的情绪都有积极的作用。
　　和0～1岁宝宝“对话”的秘诀在于妈妈说话的姿态、说话的时机、说话的内容。在和宝宝对话中,你会逐渐找到让宝宝感到最舒服、最愉快的对话方式,只要适合宝宝,就是最好的。
　　
　　1多和宝宝“面对面”,积极回应宝宝
　　菲菲已经3个月大了,她喜欢听妈妈的声音,每当妈妈说话时,只要她醒着,她都会把小脑袋转来转去,去寻找妈妈。有一天,妈妈逗菲菲玩,菲菲的脸上竟然露出了甜蜜的微笑,然后还发出了叽叽咕咕的声音。听见女儿出声了,妈妈非常开心。
　　刚刚出生的宝宝,喜欢看人的正脸。妈妈和宝宝说话时,尽量抱着宝宝,和宝宝脸对脸,眼睛对着眼睛。妈妈温情的注视和温柔的声音,能起到安抚宝宝情绪的作用,让宝宝好好吃奶,安静地入睡。从宝宝一出生就这么做,是在不知不觉中与宝宝建立亲密的关系。
　　另外,随着宝宝长大,若妈妈经常一边看着宝宝一边说话,宝宝可以很容易地观察到妈妈是如何活动嘴巴的,妈妈的口形是什么样的,便于宝宝以后模仿妈妈发音。
　　而那些叽叽咕咕的声音是宝宝最早的发音游戏,当宝宝“咕咕”时,妈妈可以模仿宝宝,同样发出“咕咕”的声音,用积极的回应告诉宝宝“妈妈在听你说话”,鼓励宝宝继续发出声音。
　　在0～3个月这个阶段,宝宝对妈妈的声音、表情比对妈妈说的话本身更感兴趣。妈妈在与宝宝交谈时,要声情并茂,即使有点夸张也没关系。生动的语气、有起伏的语调会吸引宝宝的注意。有时候,一句很平常的话,只是稍微变一变音调,宝宝也会听得很兴奋,甚至会咯咯咯地笑起来。
　　
　　2喂奶、洗澡、换尿布都是和宝宝交流的好时机
　　冉冉5个月了,妈妈给冉冉喂奶时,喜欢一边看电视一边喂奶;给冉冉洗澡时,妈妈怕冉冉着凉,总是快快地给冉冉洗完;给冉冉换尿布时,妈妈也是以追求速度为前提,不太与冉冉说话。可是过了一段时间,冉冉一洗澡、换尿布就会哭,妈妈不知道哪里出了问题。
　　一边喂奶,一边看电视,“既让宝宝吃饱了饭,自己也休息了一下”,听起来很不错,殊不知这样做很有可能错过了和宝宝交流的最佳时机。宝宝哭,是因为妈妈的语言和动作没有同步,当妈妈和宝宝的身体接触时,妈妈却没有对宝宝说话,宝宝没有充分感受到妈妈的关注。
　　喂奶、洗澡、换尿布、给宝宝按摩,这些都是每天要做好几次的规定动作,何不把这些“固定动作”变成温馨的亲子时间呢?喂奶时,跟宝宝说:“妈妈给宝宝喂奶了,让宝宝吃得饱饱的,宝宝的身体长得壮壮的。”洗澡时,给宝宝唱童谣:“宝宝的胳膊像莲藕,宝宝的肚子像西瓜,宝宝的后背白又白,宝宝的头发黑油油。”朗朗上口的、有韵律感的语言,会给宝宝带来愉悦感。这种融入到日常生活中的交流,是最自然的爱的传达。
　　
　　3有意识地把整个世界“介绍”给宝宝
　　 欣欣6个月了,每天妈妈都会带着欣欣去散步。妈妈总是一路走一路说,比如走到一棵大树下,妈妈会说:“欣欣,这是一棵树,我们在树下休息一会儿好吗?”有时要出门了,妈妈会告诉宝宝要去哪,要做什么:“今天,我们要去宝宝游泳池,上次欣欣套上游泳圈游啊游,很开心吧。”
　　不管是在户外活动,还是在家里玩,和宝宝一起指认各种实物,是一个很有意思的游戏。除了名称之外,还可以有意识地给宝宝提供更多的信息,比如,在公园里玩时,握着宝宝的手让宝宝摸摸草地,一边摸一边说:“噢,这是草地,小手摸起来是不是有点疼啊,这就叫扎手。”大人一边指着实物,一边告诉宝宝实物的名称、特征,在保证安全的前提下让宝宝摸一摸,这是婴幼儿阶段很重要的认知方式。
　　
　　对学话期宝宝,妈妈应该:
　　4留心宝宝发出来的特定语音
　　 诚诚9个月了,妈妈一叫“诚诚”,他就会看着妈妈。当妈妈要诚诚拿着自己的杯子时,诚诚都能配合妈妈。有时候,诚诚把杯子里的水喝完了,妈妈问他:“要再来点吗?”他也能够“哼”一声或者“嗯”一下,似乎在说“嗯,要再来点”。妈妈发现,诚诚已经能够发出一些特定的声音了,例如“咦”、“咯咯”。
　　9个月大的宝宝发音还不是很清晰,但他有可能已经学会了用某个固定的语音表达愿望,例如宝宝总是用“duo”表示他还想要某个东西,妈妈就可以把“duo”当作宝宝自己的语言。妈妈要留心宝宝经常发出的某几个语音,尽量弄清楚这些语音对宝宝来说是什么意思;在和宝宝对话时,有针对性地提问题,等宝宝用这个语音回答后,妈妈再做出回应。当妈妈用这种方式告诉宝宝某个发音和某个事物之间的特定联系时,其实就是在不自觉地教宝宝学说话。
　　
　　5模仿动画片里人物的说话方式,语速放慢,吐字清晰,句子尽量要短
　　宁宁快1岁了,不仅爱看《天线宝宝》,还会学着动画片里的“丁丁”、“迪西”说话。比如“天线宝宝”经常说“抱抱”,宁宁就学会了对妈妈说“抱抱”,出门时,还会说“拜拜”。宁宁跟着“天线宝宝”学会了不少日常用语,比从妈妈那儿学来的还多。
　　《天线宝宝》里的人物语言声调很柔和,语速很慢,有时候一句简短的问候语要重复好几遍,这些特点正好符合这一阶段宝宝的发展。清晰并略微拖长的发音不仅能吸引宝宝的注意,而且能让宝宝听得更清楚。如果用和成人说话的方式与宝宝说话,那么在宝宝听起来,妈妈说的就像是一连串没有间断的语音,宝宝很难听明白。妈妈不妨借鉴一下动画片里人物的说话方式,让你和宝宝交流得更好。
　　
　　6和宝宝对话时,要有耐心,给宝宝留下自己摸索的空间
　　快1岁的睿睿每次要喝水时,总是用手指指水杯。看到睿睿不开口说话,妈妈就急急地说:“宝宝说‘喝水’呀。”妈妈张大嘴巴,试图让睿睿看清自己的口形。可睿睿望着妈妈,只半张着嘴“哈”了一声。星期天,妈妈带着睿睿去看外婆,妈妈要睿睿叫“婆婆”,睿睿也只是做出“po”的口形,没发出声音来。妈妈很着急,想让孩子尽快学会说话。
　　其实,这是宝宝学说话的一个正常过程,睿睿“哈”一下,表明他能够做出正确的口形了,知道要往外吐气,只是还没有学会把声带震动和吐气结合起来。同样,睿睿在叫“婆婆”时,做出了“po”的嘴形,这就是进步。妈妈应该也做一个“po”的嘴形,好好回应他,表示对宝宝的肯定,而不是催促他。正在学说话的宝宝,处在用自己的发音器官尝试和锻炼的阶段。当宝宝尝试时,不要匆忙地打断宝宝;当宝宝发音出错时,也不要急于纠正他,要给宝宝留下摸索的空间。
　　
　　Tips:婴儿中心语言
　　成人对宝宝说话时,往往会不自觉地抑扬顿挫,放慢语速,拉长元音,以便更有效地吸引宝宝的注意,专家把这种说话方式称为“哄娃娃话”,也叫做“婴儿中心语言”——以婴儿的接受能力为中心,适当调整的语言。
　　美国加利福尼亚大学的研究者对此做了专门的实验。他们请来一些妈妈,对她们进行录音。同样的内容,让妈妈们先用跟宝宝说话的方式(用“哄娃娃话”)说一遍,再用和成人说话的方式说一遍。研究者根据说话内容,把录音分为不许、同意、安慰和注意四类。最后,研究者把录音播放给小宝宝听,看这些宝宝能否分辨出“哄娃娃话”和成人话。结果发现,这些小宝宝以73%的准确率区分出了“哄娃娃话”和成人话。同时,宝宝在听“哄娃娃话”时,把不许、同意、安慰和注意这四种意思也分辨得更清楚了。这项实验证明了“婴儿中心语言”更容易被0～1岁宝宝理解。